Pandemie­bewältigung stemmen - was wir auf die Beine gestellt haben.

Vom Sozialministerium wurde in großer Eile ein Hilfsprogramm für gemeinnützige Vereine und zivilgesellschaftliche Organisationen in Not aufgelegt. Referat 23 – Krankenhausfinanzierung, soziale und kulturelle Infrastruktur und Fachstelle für das öffentliche Bibliothekswesen – war für dessen Abwicklung seit August 2020 landesweit zuständig.

Die uns dafür zugewiesene Kollegin hat innerhalb eines knappen Jahres 538 Anträge aus ganz Baden-Württemberg be- und abgearbeitet sowie die Verwendungsnachweise geprüft. 58 Anträge wurden mit einem Volumen von insgesamt über 281.000 Euro bewilligt.

Der Großteil der Ablehnungen erfolgte, weil viele Antragssteller die Voraussetzungen nicht erfüllten. Das Hilfsprogramm sah eine Unterstützung nämlich nur für solche Vereine und Organisationen vor, die den Zuständigkeitsbereichen des Ministeriums für Soziales und Integration zugeordnet werden können. Daher wurde auch nur ein kleiner Teil der Mittel des Hilfspakets abgerufen. Zum Glück ist der durch die Corona-Pandemie verursachte finanzielle Engpass bei den gemeinnützigen Vereinen und Organisationen nicht so hoch ausgefallen wie befürchtet. Viele Vereine konnten den pandemiebedingten Liquiditätsengpass zum Beispiel durch Spenden oder eine Umstrukturierung der Vereinsarbeit ausgleichen.

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Die Frage: „Wie nimmt man die Prüfungen bei den zukünftigen Altenpflegerinnen und Altenpflegern, oder Jugend- und Heimerzieherinnen und -erzieher Corona-sicher, rechtmäßig und gerecht ab?“, musste zusammen mit den Ausbildungsschulen beantwortet werden. Dies erfolgte vor dem Hintergrund, dass die Pflegeheime und Jugendeinrichtungen für Besucher und auch für Lehrkräfte gesperrt waren.

Auch bei den Gesundheitsfachberufen mussten kurzfristige Lösungen und Konzepte erarbeitet werden, die den Auszubildenden einen Zugang zu Online-Unterricht ermöglichen konnten. Praktische Unterrichte mussten verschoben werden, da die Kliniken auf Grund des Lockdowns und der verstärkten Auferlegung von Hygienekonzepten den Schülern keinen Zugang in die Kliniken und Heime mehr gewährten. Die Schul- und Prüfungsaufsicht konnte nur noch im Rahmen eines strengen Hygienekonzeptes und unter strengsten Auflagen in einem engen Zeitfenster wahrgenommen werden. Natürlich war das in den Ausbildungs- und Prüfungsverordnungen so nicht vorgesehen, aber plötzlich nicht anders möglich. Die Problemstellungen wurden intern auch zwischen den Referaten ausgetauscht und gemeinsame Lösungsansätze entwickelt. Es hat gut funktioniert – bei unserem Personal gab es keine Infektionen und die Prüfungen haben stattgefunden.

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